· Socialização.
· Construção de vínculos afetivos.
· Regras de convivência
· Exploração do espaço físico da escola.
· Normas da escola.
· Valorização e conservação do material escolar.
· Utilização de meios que possibilitem a interação da criança.
· Aquisição da autoconfiança
· Preparação de um ambientes acolhedor.
· Relacionamento criança/criança, criança/professor, criança comunidade escolar.
LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL.
Apreciação da leitura de textos realizados pelo professor.
Ampliação gradativa das possibilidades de comunicação.
Interpretação de histórias contadas de várias formas (livros, revistas, filmes)
Imitação de diferentes entonações de voz.
Reconhecimento do próprio nome e dos coleguinhas.
Transmissão de pequenos avisos e recados.
Reprodução de histórias oral com ajuda.
Contar e recontar histórias. Ouvir e cantar músicas.
Brincadeiras com as letras do alfabeto.
Reconhecimento de símbolos (letras, desenho, placa)
Imitação de sons variados.
nesta escola encontrei muitos desafios, porém sempre penso que uma boa articulação pedagógica, faz com que os projetos sejam realizados, e que os objetivos focados, sejam alcançados.
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